Projekt »InfraSax.DVIB«
InfraSax.DVIB – Digitale Hochschullehre weiterdenken, Infrastruktur stärken: Integration und Erprobung sächsischer DVIB-Innovationen zur Erhöhung von Kooperation und Interaktion
Das Vorhaben »InfraSax.DVIB« (DVIB = Digitale Vernetzungsinfrastruktur Bildung) hat ein klares Ziel: Vier innovative digitale Werkzeuge, die zwischen 2021 und 2024 im Rahmen innovativer BMBF-geförderter Projekte entstanden sind, in die digitale Bildungsinfrastruktur Sachsens zu integrieren, in der Praxis zu erproben und nachhaltig verfügbar zu machen.
Damit reagiert das Projekt direkt auf vom Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen festgestellte Bedarfe: den Ausbau flexibler, individualisierbarer Studienangebote, die Erschließung neuer Zielgruppen, die Internationalisierung der Hochschullehre sowie die Steigerung des Studienerfolgs durch gezielte Förderung von Kollaboration und Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden.
Das Projekt ermöglicht durch eine niedrigschwellige Anbindung an bestehende Lernmanagementsysteme sowie die zentrale Webpräsenz des Bildungsportals Sachsen eine Nutzung und Integration der folgenden Werkzeuge in die sächsische Hochschullehre:
- AVILAB eröffnet immersive virtuelle Lernwelten, in denen Seminare, Labore, Konferenzen oder Simulationen in realitätsnahen 3D-Umgebungen stattfinden. Interaktionen im digitalen Raum werden so unmittelbar erlebbar.
- KoKoN stellt einen digitalen Methodenkoffer mit hochwertigen, didaktisch strukturierten Lehrmethoden bereit und vernetzt Lehrende über eine Community-Plattform. So werden methodische Kompetenzen von Lehrenden sichtbar und neue Partnerschaften für kollaborative Lehrformate möglich.
- SHRIMP_PODS ist eine innovative Social-Reading-Plattform speziell für die geisteswissenschaftliche Lehre. Sie verbindet Hypertext-Navigation mit sozialen Interaktionsfunktionen und schafft Raum für kollaboratives Lesen, Kommentieren und Diskutieren wissenschaftlicher Texte.
- VE-Collab unterstützt virtuelle akademische Austausche durch Selbstlernmaterialien, eine Community-Plattform und einen Planungsassistenten. Lehrende erhalten damit ein umfassendes Werkzeug zur Entwicklung internationaler und interinstitutioneller Kooperationen.
Während die vier Werkzeuge unterschiedliche Zielgruppen, Nutzungsszenarien und technologische Ansätze bedienen, eint sie ihr starker Fokus auf Interaktion, Kollaboration und didaktische Innovation. Sie besitzen das Potenzial, die digitale Lehre im sächsischen Hochschulraum breit und nachhaltig zu bereichern.
Mit dem Vorhaben InfraSax.DVIB wird ein bedeutender Beitrag zur Umsetzung der »Strategie der digitalen Transformation im Hochschulbereich« geleistet – und damit ein wichtiger Schritt in Richtung einer zukunftsorientierten, vernetzten Hochschulbildung.
Im Projektvorhaben werden folgende Arbeitspakete realisiert:
- Initialisierung & Stakeholder-Engagement
- Vorbereitung der Technologie-Integration und des Consulting-Angebots
- Umsetzung der Technologie-Integration und des Consultings
- Dokumentation, Dissemination & Nachnutzungskonzeption
Das Vorhaben wird im Auftrag der im Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen vertretenen stimmberechtigten Hochschulen durch die Universität Leipzig koordiniert und im Zeitraum 01.11.2025 bis 31.07.2027 realisiert.
